Veerabhadran Ramanathan, científico del clima de la Institución Scripps de Oceanografía, ha tenido durante mucho tiempo el objetivo de educar y empoderar “un millón de guerreros del clima” que ayudará a la sociedad a enfrentar la mayor amenaza existencial del mundo.
Una serie de nuevos cursos masivos abiertos en línea (MOOC) que se ofrecen al público podría proporcionar un salto sustancial hacia el logro de ese objetivo. “Bending the Curve: Climate Change Solutions” es una serie de cursos de cuatro partes que estará disponible para cualquier persona, desde estudiantes de secundaria hasta profesionales jubilados, que esté interesada en soluciones a la crisis del cambio climático.
“El potencial para ofrecer este increíble curso a la creciente comunidad de profesionales ambientales, maestros y ciudadanos atendidos por Extensión Universitaria nos inspiró a unirnos de inmediato al equipo para ayudar a conectarlo con una audiencia pública más amplia”, dijo Mary Walshok, decana de UC San Diego. Extensión.
El curso cubre los fundamentos de la ciencia del cambio climático y los impactos en la salud de las personas y la salud del planeta. Su enfoque principal, sin embargo, está en los aspectos multidimensionales de las soluciones a la crisis climática, dijo Ramanathan. Estos incluyen transformación social, gobernanza, medidas de mercado, tecnologías para doblar la curva de emisiones de carbono y supercontaminantes, gestión de ecosistemas y extracción de carbono del aire. La serie de cuatro partes incluye conferencias grabadas de 25 expertos en ciencias climáticas, ciencias sociales, salud pública, políticas, economía, tecnologías energéticas, supercontaminantes y gestión de ecosistemas de todo el sistema de UC y otros lugares.
“Su singularidad es abordar la interconexión del problema y cómo toda la sociedad, incluidas las comunidades religiosas, debe unirse para abordar esta crisis”, dijo Ramanathan. “Las conferencias del curso también abordan la equidad intergeneracional e intrageneracional y los problemas éticos que presentan vívidamente la difícil situación de los 3 mil millones o más de personas vulnerables en el mundo”.
El MOOC de Bending the Curve también cuenta con el apoyo de un libro de acceso abierto escrito por los profesores del curso, publicado por la University of California Press y financiado por la Fundación Gates.
Karen Flammer, directora de aprendizaje digital en Teaching + Learning Commons en UC San Diego, y su equipo están encabezando el impulso para llevar el curso al público a través de UC San Diego Online, en línea.ucsd.edu. Cualquiera puede inscribirse en "Bending the Curve" y auditar los cursos de forma gratuita. Aquellos que deseen llevar la instrucción más allá pueden pagar $49 por curso para acceder a actividades de evaluación adicionales que les otorgan una declaración de logros al completar con éxito. “Bending the Curve” no es un curso que otorga créditos, pero Flammer prevé que, en algunos casos, las organizaciones pueden usar la finalización de esta serie de cursos como una forma de capacitación en alfabetización sobre el cambio climático.
“Uno de los objetivos es aumentar el acceso público a las becas de UC San Diego”, dijo Flammer. “Queremos que este contenido sea accesible para una audiencia global y finalmente tenemos una plataforma que lo hace posible”.
“Bending the Curve” utiliza gran parte del material instructivo grabado creado para un curso de pregrado que se ha ofrecido en todo el sistema de la UC desde 2018. El curso híbrido universitario con crédito fue una extensión del informe de 2015 “Bending the Curve: Ten Scalable Solutions” que acompañó a un hito cumbre celebrada en Scripps Oceanography en la que los líderes de la Universidad de California declararon su intención de que el sistema sea neutral en carbono a mediados de la década. (La universidad anunció el 19 de mayo que había completado la desinversión de combustibles fósiles en su cartera de inversiones). Ramanathan, presidente del informe, junto con uno de los dos vicepresidentes del informe, Fonna Forman, experta en justicia ambiental y social de UC San Diego, puso a prueba el curso de pregrado en UC San Diego en 2017 antes de su lanzamiento oficial en todos los campus de UC.
“La crisis de COVID-19 produjo una respuesta social masiva porque las personas entendieron los riesgos inmediatos para su salud y la salud de sus seres queridos vulnerables”, dijo Forman. “El cambio climático no es diferente. De hecho, representa un riesgo mucho mayor para la salud pública que el COVID-19. El objetivo de nuestro MOOC es hacer que el clima sea menos abstracto y más relevante, invirtiendo personalmente a cada individuo en el desafío”.
Los líderes del curso dicen que “se centra en los aspectos multidimensionales del problema del cambio climático y presenta un conjunto de soluciones escalables, desde la innovación tecnológica y la gestión de ecosistemas hasta los mecanismos de mercado y el cambio de comportamiento, diseñadas para interrumpir los cambios que se están produciendo. El curso enseña cómo las personas, las comunidades, las empresas, los líderes religiosos y las naciones, es decir, todos, pueden tomar medidas y doblar la curva del cambio climático hacia un futuro más sostenible”.
“De hecho, se necesitó un pueblo para crear este curso”, dijo Ramanathan. “Cincuenta profesores de los diez campus del sistema UC, la iniciativa de tecnología de aprendizaje innovador en la oficina del presidente de UC, la Fundación Gates que financió el libro de acceso abierto y estudiantes que compartieron sus experiencias durante la fase piloto. Ahora tenemos que asegurarnos de que las personas de todo el mundo se beneficien de las lecciones sobre soluciones de la serie MOOC para esta grave crisis que enfrenta todo el planeta”.
El primer curso MOOC "Bending the Curve: Climate Change Solutions" tuvo un lanzamiento suave en UC San Diego Online el 26 de mayo. Los estudiantes pueden continuar inscribiéndose para tomar el primer curso de la serie hasta el 28 de julio y tendrían hasta el 31 de agosto. para completarlo Los cursos subsiguientes de la serie se ofrecen de forma escalonada y el último curso final comienza en diciembre. Ese curso final requerirá que los estudiantes propongan y describan una solución climática que pueda implementarse en su comunidad. Se requerirá que otros estudiantes actúen como revisores pares, ofreciendo comentarios sobre las soluciones climáticas. Los estudiantes de pregrado de UC San Diego servirán como monitores del curso.
Flammer espera que la primera ejecución del curso atraiga hasta 5000 inscripciones, aunque la plataforma tiene la capacidad de acomodar a decenas de miles de estudiantes.
